توزیع کارنامه ی نیمسال اول؛
امروز مصادف بود با توزیع کارنامه ی نیمسال اول. آقای فتحی و احمدی شخصا کارنامه ها را به دانش آموزان تحویل داده و بر روی معدل تک تک آنها نظارت به عمل آوردند. هر چند کلاس های چهارم و دهم تجربی هنوز تا تحویل گرفتن کارنامه چند ساعتی را باید به انتظار بنشینند اما نتیجه ی این کارنامه هر چه هست نتیجه ی تلاش خود آنها بوده که مایه شادی و یا غمگینی شان را فراهم نموده است.
تمرین سرود یار دبستانی و آماده شدن برای مراسم روز
سه شنبه.
محمد یا همو بهنام نوری پور امروز من سالو اگه آغا نوا من وبلاگ همس رسمی نویسی یکم روو تر و راحت تر بنویس. مم تصمیم گرم ای پسته با نظر بهنام جلو برم. آغای جزایری قراره سه شنبه مراسم گره سیتو. بنده خدا کلی ز بچو درخواست کمک کرده، یکم کمکس کنین. هر دم زتو دعوت کنه رین من اتاق بعد که یهین در بینم ناامیده ز کمکتو. وا خوتو برنامه ن اجرا کنین. همقرو ز همه چی ایراد گرین یبار هم خوتو یه چیه اجرا کنین بینیم دست پختتو چطوره. اما هم یکم زتو انتقاد یا تعریف کنیم. هر کی هر هنری داره ری کنه. ز ساز و آواز تا تقلید صدا و سرود و مسابقه و برنامه جذاب سی مراسم سه شنبه. خلاصه کمکس کنین. البته بچون ترکالکی و جلکان و چمران وا بخشن که لهجه گتندین مینس بکار بردم. اونو هم ز خومونن.
احمدرضا قاسمی دبیری فیزیک- اصفهان
تبریک میگیم
برگرفته از کتاب بیشعوری
· توجیهات و پاسخ های بیشعورها هنگام کتمان حقیقت
"من فقط ظاهر کارهام مثل بیشعورهاست"
"از تو که بیشعورتر نیستم"
"تو به کار خودت برس"
"کافر همه را به کیش خود پندارد"
"اصلا همینه که هست"
"نیازی به درمان ندارم، خودم از پسش برمیام"
"اگر دوستم داری/ رفیقمی، تحمل کن"
شنیده ها حاکی از این است که ظاهرا آقای محمد جانی دبیر محترم درس شیمی به علت تداخل برنامه ی تدریس، قادر به حضور در روزهای پنج شنبه نمیباشد و روز چهارشنبه را برای ساعات تدریس، پیشنهاد داده است. گزینه ی جابجایی با درس ایشان، زنگ تربیت بدنی دو کلاس دهم ریاضی و دهم تجربی است. چنانچه این احتمال قطعیت پیدا کرد، کلاس های دهم ریاضی و تجربی ساعات شیمی و تربیت بدنی آنها جابجا خواهد شد. البته هنوز قطعیت نیافته است.
تهران تا گتوند. فرقی ندارد. یک چالش همیشگی بین مسئولین مدرسه و دانش آموزان دبیرستان های پسرانه. یک نافرمانی همیشگی در مواجهه با تغییر مدل و کوتاه کردن مو و متناسب کردن آن با شرایط یک دانش آموز. آقای احمدی مدارا میکند یا خیر، به نظر روش میانه را در نظر گرفته اما به واقع آش برخی مدل های مو و اصلاح کردن ها بیش از حد شور شده. یاد قیچی های قدیمی و خط انداختن های کج و معوج بخیر
چند روز پیش که پست نظر خواهی آقای فتحی با عنوان اگر من مدیر مدرسه بودم در وبلاگ درج شد تعداد زیادی از دانش آموزان و خوانندگان وبلاگ اقدام به ارسال نظرات خود نمودند. البته منظور آقای فتحی بیشتر ارائه ی برنامه ی آموزشی و پرورشی در مدرسه بود که تعدادی از دانش آموزان و خوانندگان صمیمی وبلاگ به زیبایی بدان اشاره کردند و تعداد معدودی نیز بعضا خارج از موضوع مد نظر ابراز عقیده نمودند. نکته ی تاسف بار اینکه چند دانش آموز خاص با نام کاربری متفاوت، نظر خود را طی چندین مرحله ارسال نمودند تا طوری وانمود کنند که نظر آنها نظر جمع است و نه تنها او بلکه چند نفر دیگر هم این نظر را داشته. اینکه چگونه پی به این نکته برده ایم به وقت مقتضی توضیح داده خواهد شد. و بسیار نکوهیده تر آنکه در مطالب قدیمی تر همان افراد خاص، با نام کاربری جعلی خود را نه یک نفر که چند نفر و به جای کلاس های دهم و دیگران جا زدند. هر چند هر گونه ابراز عقیده به دور از اهانت آزاد است، اما اینکه با چند نظر پیاپی خود را بجای گروه قرار دادن کار پسندیده ای نبود. امیدواریم از فرصت های ابراز عقیده به نحو شایسته استفاده شود.
