امتحان زبان انگلیسی کلاس های دهم احمدی روشن و این دیالوگ
دانش آموز: آقا اجازه بیا
من: بله آقا چیه؟
دانش آموز: بووه این قسمت سواله سیم معنی کنی؟
من: آقا امتحان زبان حتی معنی یه کلمه هم نمیشه بگی؟
دانش آموز: آقا بخدا هیچ نینوم. حالا تو ای یه کلمه اس بگو فقط. خوم بقیه اس معنی کنم.
من: میشه "باعث شدن". د بقیه اش رو معنی کن بینم ؟!!!!
دانش آموز: ای بووووووووووووووو.....آغا بخداااااا مو هیچ ننوم ... لر چه به زبان انگلیسی آخه !!!!!!!!!!
امتحان ادبیات کلاس های دهم امروز برگزار شد. همون ابتدای در ورودی اوضاع احوال پسر عموی حمیدرضا رو جویا شدم. خدا رو شکر ظاهرا بهتره. وقتی آقای اکبری داخل سالن هست، یعنی دانش آموزا باید حواسشون خیلی جمع تر از قبل باشه. من به اتفاق آقایان فتاحی، دکتر موسی زاده و آقای نوری پور مراقبین امتحان بودیم. فکر کنم تعداد مراقبین بیش از حد نرمال بود وگاها ترافیک مراقب، توی ذوق میزد. هر چند بعضی از دانش آموزا در ازای هر نفر دو مراقب هم توی ذوقشون زده نمیشه و باز یکه تازی میکنن. یکی دو سوال امتحان ظاهرا کمرنگ و ناخوانا بود و همین امر باعث چندین سوال پی در پی از جانب دانش آموزا شد. خدا رو شکر امروز اون اواخر سالن اتفاق خاصی نیفتاد و من هم کمتر به اون محوطه سرکشی کردم. خوشرنگی پیراهن محمدباقر و محمد مهدی نظر پور حسابی توی چشم می اومد و البته عباسی هم. تا یادم نرفته بگم خیلی برام جالب بود توی این چندین جلسه ی مراقبتم یه بار ندیدم محمد مهدی نظرپور دستشو برا سوال بلند کنه. آقای احمدی هم امروز بر خلاف روزای گذشته کلا توی سالن نیومدن. آقای فتاحی هم که دستی بر شوخی دارن باز به مانند سالیان گذشته در عین جدیت تیکه هایی رو پروندن. آقا گام آخر امتحانات پس فردا برای کلاس های دهم تجربی و ریاضی برگزار میشه. خیلی هاتون سختی کشیدید و تلاش کردید ولی بعضی هاتون خداییش باید برا سال بعد یه تغییر رویه بدید. حیفه یه سال تلاش رو هدر دادن. خوش به حال اونایی که الان با اشتیاق منتظر اعلام نمراتشون هستن.
دکتر موسی زاده در مورد امتحان ادبیات فارسی کلاس های دهم
این توضیحات رو ارائه کردن:
· معنی شعر و لغت بیشترین نمره رو به خودش اختصاص داده
· بقیه ی نمره از خودآزمایی ها یا کارگاه میاد
· حفظ شعر: 4 بیت متوالی از اشعار حفظی نوبت دوم
· تاریخ ادبیات نمیاد
یادداشت؛ تنها بخاطر خودت
از چند ماه پیش که دانش آموزان باید بار و بندیل خود را برای امتحانات نهایی سال سوم میبستند آقای فتحی با سختکوشی تمام و جلسات شخصی با تک تک دانش آموزان سال سوم، مراتب دشواری و سختی کار را به اطلاع آنها میرساند و آنها را در جریان چند و چون وضعیت امتحانات نهایی قرار میداد. در بسیاری از اوقات به اتفاق اقای احمدی روند مطالعه تک تک آنها را نیز جویا میشد. این پیگیری باعث شد که تعداد اندکی از دانش آموزان، دچار سوء تفاهم جدی شوند، گویی که درس خواندن یا نخواندن آنها چیزی بر بار مالی دبیران و کادر مدرسه می افزاید و به تصورشان معدل بالا یا پایینشان سود و یا ضرری هنگفت برای مجموعه ی احمدی روشن خواهد داشت. با این که میدانم تعداد زیادی از دانش آموزان سال سوم فرصت بازدید از وبلاگ را در این روزها ندارند اما برای دیگر دانش آموزان به عنوان یادآوری عرض مینمایم، چه اگر معدل شما به بیست که حد اعلای آن است برسد و چه اینکه به کف معدل تنزل پیدا کند، سود و منفعتش تنها برای شخص دانش آموز است. نه خانواده، نه آقای فتحی و نه هیچ دبیری سود و ضرری از این بابت نصیبشان نخواهد شد. هر چند سود معنوی موفقیت شما برای همگی ماست اما اینکه دانش آموزی تصور نماید انگار با درس نخواندن تعمدی به مجموعه ی مدرسه ضربه بزند خیال خام، کال و ناپخته ای است... جوادی پور
امتحانات کلاس دهم؛ دو قدم مانده به خندیدن تو
دانش آموزای کلاس دهم، فردا بایستی با امتحان ادبیات فارسی دست و پنجه نرم کنن. با احتساب امتحان فردا، دو امتحان پایانی اوناست که امیدواریم با موفقیت پشت سر بزارن. هر چند متن رو که دارم مینویسم یادم افتاد کلاس دهم انسانی ظاهرا یه امتحان اضافی دارن. بچه های پیش دانشگاهی هم بر ما ببخشن که بیشتر از کلاس های دهم و سوم داریم مینویسیم، چون دسترسی به اونا دیگه برا ما سخت شده و توی حوزه ی طالقانی مشغول امتحانات نهاییشون هستن. فرصت شد یه روز به اتفاق دوستان حضورا خدمتشون خواهیم رسید.
روز سوم امتحانات نهایی؛ متوسط و کمی بیش از متوسط
امتحانات نهایی کلاس های سوم در روز سوم به امتحان فیزیک و فلسفه و منطق برخورد کرد. سهم من از مراقبت، سالن امتحانات بود که تماما بچه های خودمون بودن. نظر خواهی من حکایت از این موضوع داشت که سطح امتحان، متوسط رو به بالا بود. شاید برای معدود دانش آموزایی واژه ی "سخت" تعبیر بهتری باشه. ولی در کل همون درجه متوسط رو به بالا برازنده اش بوده. آقای اکبری در حاشیه ی امتحان پیگیر اوضاع و احوال بچه ها بودن که جا داره ازشون تشکر کنیم.
در پاسخ به درخواست دهم تجربی؛ نیخین
نظر چندتا از بچه ها و شایدم یکی دوتا از بچه های کلاس دهم تجربی این بود که کلاس فوق برنامه ی ادبیات فارسی براشون برگزار بشه. با آقای فتحی در میون گذاشتم که خیلی خلاصه و شسته رفته گفتن: "احتیاج نیست. نمیخوان"
سلام آقای شعبانی؛
با توجه به اینکه امتحان فیزیک دهم ریاضی روز شنبه برگزار میشه و دانش آموزا یه مقدار نسبت به کمی فرجه گلایه داشتن چه توضیحی در مورد امتحان فیزیک براشون دارید؟ بطور کل درس فیزیک رو چطور مطالعه کنن و سوالاتت چه مدلی هست؟
سلام خدمت همه ی دانش آموزای گرامی و خوانندگان وبلاگ، بخصوص بچه های دهم ریاضی. امیدوارم با جدیت در حال مطالعه باشن.
فیزیک یه درس مفهمومی هست و باید متفاوت از سایر دورس خونده و درک بشه. کتاب باید بطور کامل خونده بشه، مفاهیمش درک بشه و بعد مسائل مربوطه رو خود دانش آموز حل کنه. تاکید میکنم تا خود دانش آموز خودکار دست نگیره و با مسئله کلنجار نره و مسئله رو حل نکنه مسائل مربوط به فیزیک یاد گرفته نمیشه. اینکه دانش آموزی بیاد جزوه بنویسه و بعد واسه امتحان جزوه رو بخونه هرگز آماده ی امتحان نیست و مطمئنا نتیجه ی لازم رو نمیگیره.
مشخصا در مورد امتحان فیریک شنبه توضیح بدید؟
از نظر من امتحان بسیار ساده ای طراحی شده به شرطی که کتاب و مثالهای کتاب خونده بشه و بعد تمرین هایی که توی کلاس حل شده بررسی بشه. البته بارم نوبت اول 8 نمره است و مابقی از دو فصل آخره. انواع مختلف سوال مانند کامل کردنی، پاسخ کوتاه، صحیح و غلط و حل مسئله طراحی کردم و اگه دانش آموزا کمی دقت داشته باشن میتونن به راحتی نمره ی بالا و کامل رو بگیرن.
همچنین با توجه به سنگینی فیزیک دهم ریاضی و حجم زیاد مطالب و فشرده تدریس کردن فصل آخر، سعی کردم مقداری رعایت حال دانش آموزا رو داشته باشم. میشد سوالات مفهمومی تر طراحی بشه، اما با توجه به مطالب زیاد فیزیک دهم، سعی کردم از اون چیزی که توی ذهنم بود کمی عقب نشینی کنم. انتظار سه تا چهار نمره ی 20 رو توی کلاس دارم.
سپاس از شما آقای شعبانی؛
من هم تشکر میکنم. سلام ما رو به دانش آموزا برسون و انشالله با انرژی سر جلسه ی امتحان تشریف بیارن.
